随着社会进步和人们生活水平提高，对于法律知识的需求越来越大。因为只有懂得自己应该享有什么样的权利，在遭受不公正待遇时才能够及时维护自己合法利益。
首先要明确一点，每个人都是平等且独立的主体，并且拥有基本尊重和保护。这就意味着在任何情况下我们都应该被视作一个具备完整民事行为能力、享有相同政治地位以及财产所有权等方面与他人无异。
其次，在日常生活中我们也需要掌握一些相关规定以便更好地保护自身安全和福祉。例如交通运输管理条例规定驾驶机动车辆必须持有效证件并服从道路交通信号灯指挥；刑法第二百八十五条针对家庭暴力进行了明确界定并制订出惩罚性措施；劳动合同实施细则关注用工单位是否按期支付员工报酬……这些内容虽然看起来琐碎但却与每个普通市民息息相关。
最后还要提到当今社会各种新型违章行为层出不穷：网络欺凌、恶意评价、非理性消费甚至直接伪造或篡改信息散布谣言等问题给广大群众带来极大困扰。此类事件可能涉嫌多项罪名如侵害著作版权、泄露商业秘密乃至构成破坏国家网络空间安全之罪，所幸我国《刑法修正案（九）》已经将其中部分列入司法范畴加强打击手段。（以上内容仅供参考，请读者在实际操作中请务必查阅最新版本文件）
因此根据现代化建设需要推进“普及知识科技文化”的战略目标，《义务教育基础学科课程(2011年版)》旨在培养学生成长后具备正确处理复杂问题思路方法，并增强逐渐形成良好健康心态状态——即使没有过多深度专业素养胜任职场岗位任务亦可快速获取客观资讯真相而不再沦落于愚昧误导或存在漠然处置风险之中。(通过上述介绍可以得知如何去捍卫自己受到尊重和保护)
总结而言，“走近” 法律，则预示着一个更加
